Bewegungsförderung in Kitas und Schulen während der Pandemie: Ergebnisse einer qualitativen Studie mit Leitungs-, Fach- und Lehrkräften

Sophie Hermann,Olga Maria Domańska,Susanne Jordan,Susanne Krug, Charlotte Kühnelt,Julika Loss

Gesundheitswesen（2023）

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摘要

Einleitung Die Maßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie stellten Leitungs-, Fach- und Lehrkräfte in Kitas und Schulen bei der Umsetzung von Bewegungsförderung vor neue Herausforderungen. Ziel der Studie war es, in diesen Settings wahrgenommene fördernde und hemmende Bedingungen bei der Bewegungsförderung während der Pandemie zu explorieren.

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